COINVOLGIMENTO
I temi inerenti lo spazio ammaliano…anche il bambino più scalmanato si ferma, chiude gli occhi ed inizia a sognare di volare tra le stelle.
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SCUOLA
Scuola Primaria Amorosi – I. C. S. A. MANZONI – Via Manzoni n.7 82031 AMOROSI (BN)
CONTATTI
bnic85200p@istruzione.it
UN PROGETTO A CURA DI
Giulietta Tammaro
MATERIE E ARGOMENTI TRATTATI
Le discussioni guidate di solito avvengono durante l’ora di matematica, proviamo a capire i grandi numeri e le grandi distanze, per passare poi a tecnologia costruendo e programmando robottini in grado di svolgere qualche attività su pianeti o satelliti.
SITOGRAFIA/BIBLIOGRAFIA
Haslam J., Parker S., Viaggio nello Spazio , ed. National Geographic Kids
Graham I. Viaggio nello Spazio , ed. La Scienza
Bone E. Il librone delle stelle e dei pianeti, ed Usborne
Lloyd R. Lo Spazio, ed. Usborne
Tyson N., Astrofisica per ragazzi che vanno di fretta, Raffaello Cortina ed.
https://www.chpdb.it/
mailing list NASA hq-newsletter@nasa.gov
The Martian di Ridley Scott
Gravity di Alfonso Cuaron
Cosmos: Odissea nello Spazio
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REGIONE
REPLICABILITÀ DEL PROGETTO
Più che un progetto si tratta di prassi didattica quotidiana. Prendere le principali notizie e cercare di capire e replicare ciò che si ritiene più interessante. La maggior parte dei lavori avviene con materiale riciclato. Una parte del lavoro viene svolta anche attraverso la progettazione e la programmazione di rover, navicelle, razzi e shuttle dei set LEGO.
ARRICCHIMENTO DELL’ATTIVITÀ DIDATTICA
Il lavoro è di tipo verticale e riguarda tutto l’arco temporale della primaria. A seguito di nuove notizie relative a scoperte o missioni spaziali, sono gli alunni stessi a proporre degli approfondimenti con la realizzazione dei relativi manufatti.
PARTECIPAZIONE DI ULTERIORI SOGGETTI
A volte vengono coinvolte le famiglie: i bambini spiegano attraverso manufatti o altri materiali, le principali conoscenze apprese in classe.
PARTECIPAZIONE AL PROGETTO
La partecipazione per ora è relegata ad una sola classe di una scuola primaria.
